quarta-feira, 11 de junho de 2008

Reflexão para desenvolver atividades.

Penso que antes de desenvolver um trabalho é bom ter claro o que se quer.
Por exemplo, ter clareza quanto à concepção do ensino de língua a partir da fundamentação de Linguagem como Interação Social e de Gêneros Discursivos ou de Textos.
Assim, sugiro, para começo, uma boa pesquisa com os alunos de determinados gêneros de textos. Possivelmente cartum, tiras de humor e depois outros: notícia, reportagem, etc. São bons para iniciar a leitura e análise discursiva e lingüística dos textos.
Feita a pesquisa.
Procure elaborar questões de análise discursiva (linhas, entrelinhas e além das linhas) e lingüística dos textos. Sempre levando os alunos à leitura com qualidade.
As questões de análise lingüística devem ter a intenção de ensinar. Portanto devem ser de (uso-reflexão-uso), ou seja, mostrar o uso, refletir sobre o uso e depois fazer com que o aluno use.
Bom Trabalho.